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Die empirische Studie zu künstlerischen Übungen in der Fachschulpädagogik für Waldorferzieher/-innen geht der Beziehung nach zwischen der Bedeutsamkeit ästhetischer Bildung für allgemein persönlichkeitsorientierte Selbstbildungsprozesse und für die berufsbezogene sozialpädagogische Qualifizierung
dass wir in den Wirrsalen des Lebens einen sicheren Halt haben
wie diese schwerste Krise der Menschheit der Gegenwart überwunden werden kann
das die einzigartige Wirkungsgeschichte eines der bedeutendsten Meisterwerke der italienischen Renaissance vermittelt
dievon den verschiedenen Erlebnisebenen aus einen Zugangins Phantasiereich der Rhythmen eröffnen
Der Tröster 3671 Die empirische Studie zu künstlerischenHlt was der Titel verspricht, u. a. O schaue in den Bltenkelch, Die Kinder Kains, Tote wollen nicht verweilen, Erst wars ein Lied, Was ich tat und was ich tue, Wir schufen unser Schicksalshaus und Endlich weiss ich, was ich sprte. von Albert Steffen
